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基于TPCK模型的高校青年教师信息化教学能力的培养研究
基于TPCK模型的高校青年教师信息化教学能力的培养研究
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摘要：
针对高职院校青年教师信息化教学能力的重要性,在明确界定TPCK概念的基础上,分析了高职院校青年教师信息化教学能力的现状,提出了高校青年教师TPCK能力培养构建模型,以期对教育改革创新和人才培养质量有所帮助.
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文献信息
| 篇名 | 基于TPCK模型的高校青年教师信息化教学能力的培养研究 | ||
| 来源期刊 | 南京工业职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | TPCK 高校青年教师 信息化教学能力 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（2） | 所属期刊栏目 | 高职管理研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 77-80 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 3917字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-4644.2018.02.021 | ||
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高校青年教师
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期刊影响力
南京工业职业技术学院学报
主办单位：
南京工业职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-4644
CN：
32-1635/Z
开本：
出版地：
南京市仙林大学城羊山北路1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2046
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