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摘要:
目前,学界对高等职业院校特色课程实施的研究较少,且忽视了培养学生人文素养方面的特色课程的开发、建设.同时,高等职业院校在特色课程实施策略方面还存在这样或那样的问题,以致影响了特色课程实施的效果.基于以上问题,以相关理论解读为切入点,提出特色课程实施的原则和特色课程实施的优化策略,以提高特色课程实施的效果.
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文献信息
篇名 高职院校特色课程实施的几点思考
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 特色课程 课程实施
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 41-45
页数 5页 分类号 G712
字数 6132字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3878.2018.02.012
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1 李峰亮 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
特色课程
课程实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9729
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