化学学科素养视角下初中化学教材的使用分析

• 作者: 周桂兰
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中化学 化学学科素养 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2762字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的科学素养是当前课改的重要理念和内容,科学教育的宗旨就是为了提高人的科学素质.化学是自然学科的分支,更是中学素质教育中的必要部分,初中化学教材是实施化学科学素养理念实践的重要载体,在化学科学素养视角下对初中化学教材的使用进行分析,对提高我国初中化学教学质量具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周桂兰		2	0	0.0	0.0