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摘要:
近年来,我国经济增长速度不断加快,综合国力逐渐提高,与世界各国的合作交流也越来越频繁。韩国与我国距离较近,同处亚洲,在文化等方面存在相似之处,两国的往来交流也使我国人民对韩语有了一定的认识,各个学校的相关专业也都开设了韩语课程。然而,由于我国学生对韩国文化的了解存在问题,致使其在学习韩语时受到影响。通过对韩国文化教育下的韩语教学问题进行分析与阐述,进而提出相应的解决措施。
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韩国神话
韩语教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于韩国文化教育进行的韩语教育分析
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 韩国文化教育 韩语教育 有效措施
年,卷(期) jyxxhlt_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蓉 烟台大学外国语学院 12 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
韩国文化教育
韩语教育
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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