脑血管病临床教学方法探讨

• 作者: 张运 王莉莉 贺茂林
• 来源期刊: 中国卒中杂志
• 关键词: 神经病学 临床教学 方法 脑血管疾病
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 293-294
• 页数: 2页
• 字数: 1233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5765.2018.03.021

摘要

教学是临床工作重要的组成部分,是培养年轻医生成长的必要手段.神经病学和其他学科相比知识体系更加复杂.脑血管疾病是最常见的中枢神经系统疾病,脑血管病教学的目的就是通过临床实践、教学查房和讲座,让年轻医师在短时间内掌握脑血管病相关的基础和临床知识,并在此基础上形成正确的诊疗思路,能跟踪国内外最新进展,将新的诊疗方法应用到临床工作中来,并能在临床工作中发现问题,建立科研假说,进行科学研究,更好地指导下一步临床工作.本文介绍了首都医科大学附属北京世纪坛医院神经内科脑血管病教学的临床体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉莉	北京首都医科大学附属北京世纪坛医院神经内科	1	1	1.0	1.0
2	张运	北京首都医科大学附属北京世纪坛医院神经内科	1	1	1.0	1.0
3	贺茂林	北京首都医科大学附属北京世纪坛医院神经内科	1	1	1.0	1.0