浅论博物馆教育对学校教育的补充和延伸——以韩美林艺术馆馆校共建项目为例

• 作者: 舒晨
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 博物馆 学校教育 韩美林艺术馆 馆校共建
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G775
• 字数: 2799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2018.18.012

摘要

教育是博物馆公共服务的核心,是当代博物馆的重要职能.博物馆凭借其优质的藏品资源和丰富的教育活动成为学校教育的补充和延伸.该文试图以韩美林艺术馆为例,探讨馆校共建合作模式在青少年教育领域发挥的积极作用.