生活背景下的语文写作教学研究

• 作者: 张丹丹
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学研究 语文写作 生活背景 小学语文教学 语文综合素养 能力的培养 语文学科 写作教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

语文学科具有较强的实践性、生活性,而对于小学语文教学来讲,往往更重视学生想象、感知与实践等基础能力的培养。为此,教师在写作教学中,应加强生活化教学研究,促进学生语文综合素养酌全面提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丹丹		2	1	1.0	1.0