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摘要:
板书设计是数学教学不可或缺的板块,它不仅有利于学生形成知识的架构,帮助学生有效地攻破教学中的重点、难点,还可以促进学生进行更好的思考,帮助学生数学学习向纵深发展。另外,数学板书有利于提升学生的审美素养,帮助学生感受数学学习的魅力。
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初中数学核心素养:"整体把握"不可或缺
核心素养
整体把握
情境
自主
应用
初中数学教学:整体把握不可或缺
整体把握
零指数
合理性
关联
生成点
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关键词云
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文献信息
篇名 板书——数学教学不可或缺的板块
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 板书设计 数学板书 传统教学
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周峰 江苏省昆山市第三中心小学 7 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
板书设计
数学板书
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
总被引数(次)
162
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