有助于小学美术教学的四个小变化

• 作者: 李爱婷
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学生 美术 课堂
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 63,65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955
• 语种: 中文

摘要

简单的课堂激趣对于受过专业知识培训的美术教师来说易如反掌,但在学生的眼里就是艺术的魅力,充满了积极的变化意义,让美术课堂变得生动有趣,能激发学生课堂上开动小脑筋,形成发散思维,产生事半功倍的效果.文章展示了有助小学美术教学的四个小变化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱婷		1	2	1.0	1.0