新时代高校继续教育内涵式发展的思考

• 作者: 吴志勇 杨斌 高策理
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校继续教育 终身教育 高质量 供给侧 教育制度 新时代
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 分类号: G720
• 字数: 10276字
• 语种: 中文

摘要

新时代高校继续教育要从多形式、大规模向高质量、内涵式发展,需要从理念、质量、结构、制度等方面分析:随着高校继续教育所处的时代环境的变化和高校继续教育职能的演变,高校继续要重新定位;继续教育要在国家终身教育体系架构下与全日制学历教育统筹协调发展;要树立高质量发展理念,推动基于需求导向的继续教育质量变革;要优化高校继续教育供给结构,实现继续教育供给机构、产品结构、资源结构的转型升级,使其与国家需求、组织和个人需求紧密贴合,精准供给;要完善高校继续教育的管理体制、制度体系、执行体系、价值体系等,保障继续教育健康持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨斌		100	576	12.0	22.0
2	吴志勇		22	308	10.0	17.0
3	高策理		8	42	4.0	6.0