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摘要:
高效课堂是指高质量的课堂,初中语文高效课堂的实现需要教师掌握有效的备课策略、优化策略和作业策略.高效课堂要求教师课前精心备课,要备学生、备教材、备教法;高效课堂要求教师课中优化教学,要优化教学目标、优化教学内容、优化教学模式;高效课堂要求教师课后活化作业,作业设置要有层次性和有趣味性.
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文献信息
篇名 实现初中语文高效课堂的策略探究
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 高效课堂 精心备课 优化教学 活化作业
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2144字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712.2018.02.047
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景智明 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
精心备课
优化教学
活化作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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5521
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