"恶性压力"下青少年行为偏差问题的分析与解决

• 作者: 吴婷
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 恶性压力 青少年 反击型 辅导个案
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4260字
• 语种: 中文

摘要

在"恶性压力"下成长的青少年容易处于"反击或逃跑"的备战模式,时时处于警戒、高压状态,对一些他人眼中很平常的小事做出剧烈反应.当他无法反击或逃跑时,也可能进入"冻结"模式.本文以一则学校咨询室接待的案例来分析"恶性压力"下,"反击型"青少年的心理问题、行为表现及深层原因、解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴婷		5	0	0.0	0.0