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摘要:
将思维导图引入药剂学实验教学,选取炉甘石洗剂的制备作为具体实验思维导图的示范,在实验预习、课中应用、实验评价及课后助记等诸多环节中,探索学生自学及教师指导与思维导图相结合的方法,以帮助师生构建清晰的知识网络和思维能力,增强课前实验预习的兴趣和效果、课中实验操作的积极性和针对性、课后知识点记忆的持续性和系统性.
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文献信息
篇名 思维导图构建在药剂学实验教学中的应用研究
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 药剂学实验 思维导图 实验预习 课中应用 实验评价
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 3097字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.15.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾艳丽 内蒙古医科大学药学院 41 103 5.0 8.0
2 金蓉 内蒙古医科大学基础医学院 23 54 5.0 6.0
3 刘佳 内蒙古医科大学药学院 24 52 4.0 5.0
4 李瑞娟 内蒙古医科大学药学院 9 17 3.0 3.0
5 赛那 内蒙古医科大学药学院 18 46 5.0 6.0
6 李海欧 内蒙古医科大学药学院 4 9 1.0 3.0
7 吕晓洁 内蒙古医科大学药学院 4 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
药剂学实验
思维导图
实验预习
课中应用
实验评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
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