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摘要:
目的 研究分析临床护理路径应用于初治结核病患者健康教育中的临床价值.方法 本研究中,研究对象均为在本院接受治疗的初治结核病患者,所有观察对象的抽取时间均为2016年11月23日-2017年11月23日期间,纳入例数为100例.根据单双号分组法,将以上研究对象进行分组,其中单号患者50例实施常规健康教育,即健康教育组;双号患者50例在常规健康教育护理中加用临床护理路径干预,即临床路径组.分析比较护理前后两组观察对象的健康教育优良率、治疗依从性以及心理状态(SAS、SDS)评分.结果 护理后,临床路径组患者的健康教育优良率为96.00%、治疗依从性较佳为98.00%,均明显优于健康教育组,具有统计学意义(P<0.05);在心理状态方面,临床路径组患者的SAS评分为(31.02±2.22)分、SDS评分为(30.25±1.62)分,均较护理前改善,且优于健康教育组,P<0.05.结论 在初治结核病患者的健康教育中,采用临床护理路径进行干预,可有效缓解患者的负面情绪,提高家健康教育效果和治疗依从性,具有推荐意义.
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文献信息
篇名 探讨临床护理路径在初治结核病患者健康教育中的应用价值
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 医学
关键词 初治结核病 临床护理路径 健康教育 治疗依从性
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 606-607
页数 2页 分类号 R473
字数 2748字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2018.05.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑秀丽 12 17 3.0 4.0
2 赖小惠 4 6 1.0 2.0
3 梁月贞 6 13 2.0 3.0
4 魏梅香 5 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
初治结核病
临床护理路径
健康教育
治疗依从性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
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