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摘要:
随着社会的不断进步与发展,国家对教育教学也提出了更高的要求,社会对人才的标准也做出了调整.新时代重视专业能力强,更重视思维的灵活性.数学作为高中阶段的重要学科,一直是学生学习、教师教学的重点.在新的时代环境下,想要培养更优秀的人才,教师应该注重发掘内隐于知识点中的数学思维,培养、提高学生的数学思维,促使学生形成自己独特的数学观.
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高中数学
创新性思维
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高中数学教学应当培养学生创造思维
高中数学教学
培养学生
创造思维
研究分析
高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
数学学科
思维
实践
课程改革
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思维方法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在高中数学教学中有效培养学生的数学思维
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 高中数学教学 数学思维 培养措施
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱世艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
数学思维
培养措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
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