大学教学时间:一个管理的困局

• 作者: 许琛彦
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学时间 管理 困局
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 3509字
• 语种: 中文

摘要

作为教育的重要阵地,大学本应成为大学生学习专业知识,提升专业研究以及关键能力与素养的中心场所,而大学教师的教学时间则是这个过程中最为重要的资源.然而,由于社会、体制、历史和个人等多重因素,目前大学的教学时间效率却陷入困局.本文从两大角度针对目前中国多数高校本科教学及管理中的几个主要时间困局进行讨论,希望对大学教学管理与质量提升有所助益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许琛彦		3	1	1.0	1.0