基于分层教学理论的物流管理专业经济法课程教学改革浅探——以河南工学院为例

• 作者: 丁海波
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 物流管理 经济法
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2018.04.019

摘要

为解决物流管理专业经济法课程教学中存在的生源质量差距较大的问题,采用班内分层次目标教学模式和分层“走班”模式两种分层次教学模式,在教材的编写选用、教学内容、教学计划安排、教学方法和考核制度等方面加以改进,提高了教学质量,实现了把物流管理专业学生培养为既精通经济管理又懂法律的应用型和技术技能型人才这一培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁海波		4	1	1.0	1.0