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“课堂革命”:育人为本的价值回归
“课堂革命”:育人为本的价值回归
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摘要：
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论管理育人中的"以人为本"思想
管理育人
学生
以人为本
课堂教学育人为先
育人
活动课
爱国热情
主人翁意识
以人为本，构建有价值的数学课堂
以人为本
数学课堂
问题情境
一题多解
开放试题
“育人为本”在语文教学中的践行
育人为本
二年级语文
美
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文献信息
| 篇名 | “课堂革命”:育人为本的价值回归 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（政务宣传） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（5） | 所属期刊栏目 | 教育圆桌 |
| 研究方向 | 页码范围 | 8-10 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3771字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1003-4390.2018.05.004 | ||
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湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1060
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