“团结就是力量”——谈学生英语学习中的合作互动

• 作者: 汪淳
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 合作互动 合作交流 合作性学习
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（3Z）
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

学生合作互动主要围绕一个主题分工学习,使学生平等参与、充分发言、表现自我。鼓励学生主动思考、主动探究,使学生的进取意识和创造意识得到较好地强化。英语学习是一种交流工具的学习,在合作中交流,在交流中合作。使我们的语言为生活服务,是英语学习的最终目的。本文拟从新课程背景下英语课堂教学入手探讨学生合作性学习的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪淳		1	0	0.0	0.0