引导学生创建"错题本"

• 作者: 王冬梅
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程新理念的要求,对于如何做到最大限度的减轻学生学习负担的同时提高教学质量,成为教师共同关注的焦点,纵观我们的数学教学的烦恼:反复练习的习题,学生仍会犯错,而且常常是错在同一个错误上.因此建立一个符合学生学习能力的、系统的、可操作的"错题本"已成为学生的共同需求.虽然,"错题本"的使用和研究已不是新观点,但作为农村学校的教师,我也尝试着让我的学生使用"错题本".为此,我在2016年9月将《初中数学"错题本"的建立及有效性研究》作为自己的一个小课题进行研究,通过一年的教学实践,有了一些感悟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王冬梅		1	0	0.0	0.0