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道德与法治"AB剧"微课的设计与实践探索
道德与法治"AB剧"微课的设计与实践探索
作者:
邵静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
道德与法治
"AB剧"微课
设计与运用
摘要:
在道德与法治教学中,现场表演"AB剧"存在重复"劳动"、费时费力的问题."AB剧"微课因"短、小、精、活"的特点,可以按栏目分类、按情节分层、按参与分型进行设计,通过课内(课始、课中、课尾)灵活配合、课外自主拓展的运用,既凸显"AB剧"在激活道德与法治课堂,增强学生思辨性的优势,又发挥微课拓展时空、提高效度、指导实践的作用,促进学生道德成长.
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文献信息
篇名
道德与法治"AB剧"微课的设计与实践探索
来源期刊
教学月刊(小学版)综合
学科
关键词
道德与法治
"AB剧"微课
设计与运用
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
备课心得
研究方向
页码范围
16-19
页数
4页
分类号
字数
4121字
语种
中文
DOI
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邵静
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"AB剧"微课
设计与运用
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教学月刊(小学版)综合
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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2955
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