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原文服务方: 新课程       
摘要:
道德与法治课担负着重要育人功能,但在具体实践过程中往往削弱其应有的价值.着重剖析了道德与法治课教学实践中种种表现及其强化的主要措施.
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对初中道德与法治课教学的若干思考
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思考
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初中
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情感教育
思考
内容分析
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文献信息
篇名 道德与法治课教学实践思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 道德与法治课 教学 思考
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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