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摘要:
学生专业素养的训练是培养具有高素质技能型人才的重要环节.从更新“森林昆虫学”课程实习指导书、规范实习内容、完善实习考核模式和实习评价体系入手,实施了“森林昆虫学”课程教学实习的改革,并对学生的专业素养进行了有针对性的训练.这不仅调动了学生实习的热情,提升了学生专业素养,而且取得了良好的教学效果.
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森林昆虫学
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农业昆虫学
课程建设
实验教学
改革
《农业昆虫学》课程教学改革与实践探索
现代化
农业昆虫学
教学改革
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学生专业素养提升的“森林昆虫学”课程实习的改革探讨
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 学生专业素养 森林昆虫学 实习改革
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 3963字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘生冬 北华大学林学院 19 111 7.0 10.0
2 孟庆繁 北华大学林学院 76 562 13.0 20.0
3 赵红蕊 北华大学林学院 26 50 4.0 5.0
4 李燕 北华大学林学院 27 78 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生专业素养
森林昆虫学
实习改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
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