药学专业核心课程体系建设中教学方法整合的探索 ——以临床药学方向药理学教学改革为例

• 作者: 卑占宇 张思聪 张颖 杜鑫 狄婷婷 王瑞学 赵梦
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 药学专业 核心课程体系 药理学 教学方法整合
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教材建设
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨药学专业核心课程体系中药理学教学方法整合后的应用成效.方法 结合药学专业特点,注重临床药学方向人才培养,在传统教学方法的基础上,借助多媒体教学设备及云平台互动教学,将任务驱动教学法、师生角色互换法、PBL教学法、案例教学法、情景教学法、三明治教学法等多种新教法进行整合.以问卷调查方式测评学生对药理学教学方法整合改革的认可度.结果 药学专业绝大部分学生认可教学方法整合改革,且所有学生认为值得推广应用于其他专业课程.结论 通过教学方法整合改革,可以提高学生分析问题、解决问题的能力,进而提高教学质量,为学生将来从事临床药学工作奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖		11	40	4.0	6.0
2	张思聪		8	7	1.0	2.0
3	狄婷婷		26	70	6.0	7.0
4	王瑞学		9	24	4.0	4.0
5	卑占宇		22	15	2.0	3.0
6	赵梦		12	15	2.0	3.0
7	杜鑫		10	15	3.0	3.0