本科非会计专业会计学课程教学改革研究与实践——以河南工学院为例

• 作者: 刘勇强
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 会计学 非会计专业 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

非会计专业会计学教学存在学生学习兴趣不高,教学内容与会计专业区分度不高,授课方式和考核方式单一的问题。提高非会计专业会计学教学质量,必须明确教学目的,使学生认识到会计学的学习与本专业后续学习的关联性;优化教学内容,体现非会计专业与会计专业之间的差异;引入线上线下混合式教学、考核方式,延展教学的空间和时间,增强学生的学习自主性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇强		4	8	2.0	2.0