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摘要:
大学生创客形成了以工程实践创新、产教融合创新、工程应用技术创新的多层次创新训练体系.大学生创客有利于培养大学生创新意识、创新精神、工程实践能力等.所以高校要依托创客实验室构建立体化多层次的大学生创客服务体系,通过开展创客活动来培养大学生的创新和工程实践能力.
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浅析大学生创新能力的培养
大学生
创新能力
培养
内容分析
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文献信息
篇名 基于创客文化的大学生创新能力培养
来源期刊 长沙航空职业技术学院学报 学科 教育
关键词 创客文化 工程实践 创新 实践能力 创客实验室
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育理论探讨
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G642
字数 3490字 语种 中文
DOI 10.13829/j.cnki.issn.1671-9654.2018.03.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小军 钦州学院工程训练中心 9 7 2.0 2.0
2 韦相贵 钦州学院工程训练中心 39 136 7.0 10.0
3 石南辉 钦州学院工程训练中心 13 19 3.0 3.0
4 贾广攀 钦州学院工程训练中心 12 15 2.0 3.0
5 黎泉 钦州学院工程训练中心 9 16 2.0 3.0
6 蒋庆华 钦州学院工程训练中心 7 33 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (489)
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研究主题发展历程
节点文献
创客文化
工程实践
创新
实践能力
创客实验室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长沙航空职业技术学院学报
季刊
1671-9654
43-1396/Z
16开
湖南省长沙市田心桥
2001
chi
出版文献量(篇)
1912
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4248
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