提高学生语言表现力的方法

• 作者: 杨梅
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 语言表现力 学生 美的享受 “活” “死” 知识 学习 教师
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

教师的语言表现力在很大程度上决定着学生学习的效益。形象的语言能将“死”知识变为学生易于理解的“活”知识,让学生易于运用;具有情感的语言能感染学生,陶)台学生的情操,让学生产生美的感想:生动的语言能吸引学生,振奋学生的精神,让学生听了便“如临其境、如见其人、如闻其声”,使学生得到美的享受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅		4	0	0.0	0.0