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“圆的一般方程”课堂之问题设计
“圆的一般方程”课堂之问题设计
作者:
孟昭中
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
圆的一般方程
圆的标准方程
高中数学
摘要:
随着新课标的实施,出现了很多对高中数学课堂有指导性作用的先进理念,可以帮助教师更好地进行教学,达到目标.本文主要分析了人教B版数学必修2-2.3.2"圆的一般方程"中的内容、现阶段高中数学学情和"圆的一般方程"的目标,明确目标与重点,探究了具体的问题设计过程,进行了反思与总结.
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内容分析
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文献信息
篇名
“圆的一般方程”课堂之问题设计
来源期刊
数理化学习(高一、二)
学科
教育
关键词
圆的一般方程
圆的标准方程
高中数学
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-7
页数
3页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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G指数
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孟昭中
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研究来源
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期刊影响力
数理化学习(高中版)
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
邮发代号:
14-186
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
8898
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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