加强数学生活化 培养学生实践能力

• 作者: 童万艳
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学生活化 学生实践能力 解决问题的能力 培养 以学生为主体 教学与研究 学习领域 课程设立
• 年，卷（期）: swxkzxk_2018,（5）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学源于生活,寓于生活,用于生活.实践与综合是新课程设立的一个学习领域,它是以学生为主体的一种学习活动,其内容是活动可以缩短现实的、综合的和富有挑战性的,学生需要在活动中主动地观察、实验、猜测、验证和交流.教材安排的每个内容都与现实生活紧密联系,重视并认真开展这方面的教学与研究,对于改变学生的数学学习方式,帮助学生全面了解数学、认识数学,提高学生探索知识及解决问题的能力都具有十分重要的意义.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童万艳		4	0	0.0	0.0