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摘要:
文章分析了高等职业教育以学生职业能力培养为导向进行英语课程改革的意义,指出了高职英语课程改革的途径,结合专业培养目标,从英语课程重新定位、修订课程标准、加强职业能力培养的教材建设、英语教师到企业实践等方面进行研究,提出了英语课程改革方法。
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高职英语课程改革设计之我见
英语课程改革
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高技能人才
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有机组成部分
语言基础
学生实际
高职职业素养教育与英语课程的整合
职业素养
课程整合
课程建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于职业能力培养的高职英语课程改革与实践
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职英语 职业能力 课程改革 实践
年,卷(期) sxjygjb_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G710
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闵丽平 西安铁路职业技术学院英语教研室 18 20 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
职业能力
课程改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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