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摘要:
文章围绕高职英语教学的目的与现状,以及"互联网+"的意义展开分析,进而对二者有机结合的可能性从教与学两个方面六个层次入手展开思考,确定了二者的融合点,并得出结论。
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基于"互联网+"的高职行业英语教学模式探究
互联网+
高职
行业英语
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下提升学生就业能力的高职英语教学思考
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 “互联网+” 高职英语教学 就业能力
年,卷(期) sxjygjb_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李培平 27 4 1.0 1.0
传播情况
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2009(1)
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2014(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
高职英语教学
就业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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