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摘要:
综合实践活动课程中运用表现性评价的方式对学生进行评价.表现性评价不仅评价学生行为表现的结果,更评价学生行为表现的过程,不仅对某个学习领域、某个方面能力评价,而且评价学生综合运用已有知识进行实作与表现的能力.
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文献信息
篇名 基于表现性评价的实践活动项目设计——以"消防演练之收放消防水带"为例
来源期刊 综合实践活动研究 学科
关键词 表现性评价 实践活动 项目设计
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号
字数 2745字 语种 中文
DOI
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1 李华杰 4 0 0.0 0.0
2 叶建平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
表现性评价
实践活动
项目设计
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
3114
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