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摘要:
初中语文的课外阅读教学是一个帮助学生认识这个世界并感受这个世界的重要过程,同样它也是推动学生心灵成长发展的一个重要途径,它对学生今后的学习和成长都起到了至关重要的作用.因此,语文教师需要在阅读教学过程中对学生加强课外阅读指导,最终让学生的课外阅读能力以及语文素养得到全面的培养和提升.
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文献信息
篇名 试析如何指导初中生阅读《钢铁是怎样炼成的》
来源期刊 赤子 学科
关键词 阅读教学 初中语文 阅读指导 《钢铁是怎样炼成的》
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1697字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.125
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1 杨晓琛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
初中语文
阅读指导
《钢铁是怎样炼成的》
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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