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多措并举促进基础研究转化为原始创新能力
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摘要：
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关于基础研究原始创新能力的提升策略研究
基础研究
创新能力
科技投入
评价
国际合作
多措并举，切实提高后进生的转化成效
后进生
转化
教学体制
赏识教育
河南省基础研究能力培养研究
区域创新体系
基础研究建议
对策建议
基础研究问题
科技创新能力
多措并举,激活小学数学课堂
小学数学
数学教学
激活课堂
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期刊影响力
科技中国
主办单位：
中国科学技术发展战略研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-5129
CN：
11-5262/N
开本：
16开
出版地：
北京市海淀区玉渊潭南路8号205室
邮发代号：
82-880
创刊时间：
1996
语种：
chi
出版文献量（篇）
5883
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4
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