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互联网时代高职建筑工程专业群课程整合路径探析
互联网时代高职建筑工程专业群课程整合路径探析
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摘要：
文章从互联网时代学生与学习的变化出发,探寻高职建筑工程专业群课程整合路径,并提出有效整合的保障性措施。
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互联网+
国际经济与贸易
课程体系
整合
内容分析
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 互联网时代高职建筑工程专业群课程整合路径探析 | ||
| 来源期刊 | 陕西教育：高教版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 互联网时代 建筑工程 专业群课程整合 | ||
| 年，卷（期） | sxjygjb_2018,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 65-66 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
互联网时代
建筑工程
专业群课程整合
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
陕西教育：高教版
主办单位：
陕西教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2058
CN：
61-1018/G4
开本：
出版地：
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
邮发代号：
52-175
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
10106
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