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大众写作时代创意写作的教与学
大众写作时代创意写作的教与学
作者:
刁克利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创意写作
大众写作
文学教育
经典作家
摘要:
在大学的创意写作教育中,传统的文学教师如何融入创意写作教学体系是个值得探讨的问题。创意写作的教学重点应该是揭示作家创作的秘密,找出作家如何把生活升华为艺术,把故事提炼为文学作品。创意写作首先要向经典作家学习,学习经典作家的创作热情、直面现实的勇气和艺术探索精神。其次,要从身边写起,寻找自己的写作资源。分层次分类型的创意写作将是一个趋势,教师可以进行不同体裁和类型的作品整理和写作指导。大众写作时代创意写作的有效开展将改变文学的版图。
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文献信息
篇名
大众写作时代创意写作的教与学
来源期刊
写作:上
学科
文学
关键词
创意写作
大众写作
文学教育
经典作家
年,卷(期)
xz_2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-56
页数
7页
分类号
H193.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刁克利
中国人民大学外国语学院
26
96
6.0
9.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
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研究主题发展历程
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创意写作
大众写作
文学教育
经典作家
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
写作
主办单位:
武汉大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-7343
CN:
42-1088/H
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌珞珈山
邮发代号:
38-63
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
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