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摘要:
高职院校科研团队创新能力评价一定的原则,考核验收时应重视应用型成果评价,构建团队创新能力的评价体系应包括显性和隐形两个方面,对于成果的质量、团队成员的合作情况、学术梯队成员的成长情况等也是不可忽视的评价因素.
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文献信息
篇名 高职院校科研团队创新能力评价研究
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 高职 科研团队 创新能力 评价体系
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号
字数 2918字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2018.05.028
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方晓霞 16 36 3.0 5.0
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高职
科研团队
创新能力
评价体系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
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