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摘要:
教育戏剧是采用戏剧方法与戏剧元素来促进学生学习的一种教学方法,不同于以培养戏剧专业人才为目的的戏剧教育.教育戏剧融入人文地理教学不仅能够促进学生对地理知识的理解,更能够增强学生自信,激发其地理学习兴趣,提升创造力.教育戏剧融入人文地理教学的主要习式有:定格、独白、角色扮演、短剧创编等.
内容分析
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文献信息
篇名 用戏剧的方式教人文地理——以“城市化”复习课为例
来源期刊 中学地理教学参考 学科
关键词 教育戏剧 人文地理 定格 独白 角色扮演
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教法交流
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李万龙 36 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育戏剧
人文地理
定格
独白
角色扮演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6867
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