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提问生成不一样的精彩——听《解决问题的策略:画图》一课有感
提问生成不一样的精彩——听《解决问题的策略:画图》一课有感
作者:
高爱萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
提问
问题
思维
精彩
摘要:
作为一名教师,我的追求是做孩子喜欢的老师,自然,我就想方设法地让孩子喜欢我的课,思考如何才能让学生在课堂上学得轻松愉快.我原以为只有在课堂上借助多媒体创设出小小的故事情境,才能吸引学生的眼球,其实不然,《解决问题的策略——画图》一课通过最简单、最常见的提问,也能生成不一样的精彩.
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文献信息
篇名
提问生成不一样的精彩——听《解决问题的策略:画图》一课有感
来源期刊
数学大世界(下旬版)
学科
关键词
提问
问题
思维
精彩
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
课堂建设
研究方向
页码范围
64,66
页数
2页
分类号
字数
3363字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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G指数
1
高爱萍
3
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2018(0)
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提问
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数学大世界(下旬版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
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语种:
chi
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7485
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