基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于二维有限元方法对纵树形叶根的静态性能进行分析.该方法考虑弹性作用和摩擦接触作用,提出利用增广拉格朗日接触算法中的接触面偏移量来模拟齿距制造误差的方法.同时,该方法提取薄弱圆角处拉应力、周向截面平均应力和挤压面平均应力以分别表征圆角集中应力、齿间载荷分配和挤压接触应力齿间分配.分析结果表明,齿距制造误差对纵树形叶根的圆角集中应力,齿间载荷分配和挤压接触面应力齿间分配均有较大影响.
推荐文章
端面弧齿联轴节加工参数误差对齿面误差的影响
端面弧齿联轴节
加工误差
齿面偏差
偏差分析
车齿刀具运动偏心误差对车齿精度的影响分析
车齿
刀具偏心
齿形误差
齿向误差
伺服增益参数对退刀位齿距偏差的影响机理研究
展成运动不同步
齿距偏差超差
影响规律
调整策略
含时变啮合刚度和齿距误差的斜齿轮动力学分析
斜齿轮
时变啮合刚度
齿距误差
非线性
动力学特性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 齿距制造误差对纵树形叶根静力性能的影响
来源期刊 机械 学科 工学
关键词 制造误差 纵树形叶根 摩擦接触 二维有限元
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 设计与研究
研究方向 页码范围 7-10,44
页数 5页 分类号 TP391|TK262
字数 2342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0316.2018.12.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷国富 四川大学制造科学与工程学院 617 5927 35.0 50.0
2 殷鸣 四川大学制造科学与工程学院 41 144 7.0 10.0
3 谢罗峰 四川大学制造科学与工程学院 9 12 2.0 3.0
4 宋俨轩 四川大学制造科学与工程学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (43)
共引文献  (79)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1980(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1983(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1985(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1998(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
制造误差
纵树形叶根
摩擦接触
二维有限元
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机械
月刊
1006-0316
51-1131/TH
大16开
四川省成都市锦江工业园区墨香路48号
62-105
1962
chi
出版文献量(篇)
5898
总下载数(次)
11
总被引数(次)
24321
论文1v1指导