高校辅导员介入大学生学习倦怠策略探赜

• 作者: 蔡洁琼
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 学习倦怠 预防 行为 心理
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 高教与成才研究
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 1856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.06.016

摘要

当今大学生学习倦怠日益严重,原因是多维的、复杂的,既有其自身的原因,又有家庭系统、学校系统等方面的原因.高校辅导员可以从客观层面、主观层面介入,在一定程度上消除或缓解大学生学习倦怠的行为和心理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡洁琼	井冈山大学数理学院	6	2	1.0	1.0