浅谈翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用

• 作者: 靖大伟
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 翻转课堂 初中数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 2623字
• 语种: 中文

摘要

为了落实新课程改革要求,满足初中数学教学的发展需求,小数数学教师应创新教学观念,改变教学方式,提升教学效果,保证每位学生都能得到全面发展.作为现阶段一种新型教学模式,“翻转课堂”因其个性教学特点显著,被广大教师应用于各学科的课堂教育中来.据了解,“翻转课堂”的教学模式可以有效地提升老师的教学水平和学生的学习效率,为学生努力学好数学奠定了良好的基础.基于此,本文根据自己在课堂教学中应用“翻转课堂”的教学实际情况,论述自己对“翻转课堂”的看法和建议,希望对教育同行有用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靖大伟		4	1	1.0	1.0