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摘要:
金属有机化学是一门多学科相互交叉的新兴学科, 结合自身实际教学经验, 本文从教学内容的合理安排、教学方式和手段的多样化及考核评价体系的改革等诸多方面探讨了金属有机化学课程教学改革, 希望通过金属有机化学课程教学探索来提高学生的学习主动性, 培养学生对金属有机化学的研究兴趣, 从而实现教学质量和学生创新能力的提高.
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文献信息
篇名 浅谈金属有机化学课程教学探索
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 金属有机化学 教学探索 教学效果
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2516字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2018.12.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彦波 河南大学化学化工学院 6 0 0.0 0.0
2 付记亚 河南大学化学化工学院 7 0 0.0 0.0
3 朱俊彦 河南大学化学化工学院 5 0 0.0 0.0
4 陈沛 河南大学化学化工学院 6 0 0.0 0.0
5 陈露露 河南大学化学化工学院 3 0 0.0 0.0
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金属有机化学
教学探索
教学效果
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期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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