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摘要:
为更好的实现新课标三维目标,对人教版《物理》选修3-1中第一章第八节《电容器的电容》的内容进行调整,用可直接测量电容的数字多用电表配合平行板电容器的实验方案替代原课本既定的演示实验方案。笔者以为这种调整可以从根本上解决原课本实验方案存在的各类问题,更容易调动学生的兴趣,更容易实现新课标三维目标。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “电容器的电容”教改尝试
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 新课标 电容 教材调整 趣味实验
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G633.7
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作者信息
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1 徐海鹏 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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新课标
电容
教材调整
趣味实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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