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湖南中学物理期刊
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湖南中学物理2018年第8期出版文献
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
出版文献量(篇)
5173
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目录
1.
培养学生科学思维,聚焦物理核心素养
作者:
魏玉娟
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
1-2
摘要:
物理学科有知识面大而宽的特征,表现为概念、公式、规律和实验繁多。而聚焦在物理核心素养对学习物理有很大的帮助。物理核心素养包括物理观念、科学思维、实验探究和科学态度与责任这四点。而在关注物理核...
2.
基于核心素养的知识生成式教学研究
作者:
王海军
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
3-4
摘要:
高中物理教师要积极研究核心素养理论,并将相关理论运用于物理课堂的建构。本文从高中物理的教学实践出发,指出为了有效发展学生的核心素养,教师不能将知识灌输给学生,不能局限与学生应试能力的发展,要...
3.
基于学科核心素养导向的物理教学——2017年江苏高考带来的启示
作者:
肖建华
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
5-7
摘要:
物理学科核心素养充分地体现了物理的本质特征,将学科基础知识、学科学习能力和学科思想方法有机融合。2017年江苏物理高考立足于考查内容的基础性、综合性、应用性和创新性,试题情境新颖,突显能力立...
4.
立足基本,强化理解,实现核心素养的高效课堂
作者:
姜业勇
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
8-10
摘要:
在目前江苏高考模式指引下,包括物理在内的选修学科面临课时紧、课后时间少的局面,真正实现高效课堂是摆在每个物理老师面前的现实问题。仔细分析每年的高考试卷考察内容,不难发现,题型常规而不失新颖,...
5.
以知识为抓手厘定初中物理课堂教学目标——以人教版教材《力》课题为例
作者:
张丽萍 李安 杨震 魏国强
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
18-21
摘要:
教学目标是教学过程的顶层设计,知识是传道、授业、解惑的载体,基于一线教师对教学目标的相关问题,以知识为抓手,结合布卢姆新分类学与我国的物理课程标准,厘定了人教版八年级下册《力》课题的教学目标...
6.
概念图在物理前概念转化中的应用探索
作者:
黄雪军
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
22-23
摘要:
概念图是学生物理学习的重要手段,本文以学生前概念的转化为切口,指出概念图在诊断学生的前概念体系,促成学生的对话与合作,推动概念体系的建构等方面有着重要作用,并结合实例进行了说明。
7.
高中物理动态平衡问题解法探析
作者:
赵浩波
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
24-25
摘要:
高中物理的动态平衡问题是常见的一类题型,也是学生必须掌握的重要考点。本文以人教版高中物理为例,对高中物理动态平衡问题进行分析,介绍常见的动态平衡解题方法,借以提高学生的解题能力与答题效率。
8.
高中物理必修二课后习题与课程标准一致性分析
作者:
刘海波 王元航
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
26-30
摘要:
利用Norman L.Webb的韦伯模式一致性分析工具对人教版高中物理教科书必修2课后习题与课程标准进行一致性进行分析,找到不同维度一致性的差异。
9.
小议物理课堂问题情境的创设时机和方法
作者:
顾宏新
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
31-32
摘要:
学生的物理学习离不开合适的问题情境,本文从教学实践出发,结合实例探讨了问题情境的创设时机,并指出教师应该深度研究学生的学习规律和认知习惯,并藉此来研究问题情境的创设方法。
10.
如何将工程技术融入初中物理课堂教学
作者:
张锡娟 汪依凡 薛雨
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
33-34
摘要:
如何在初中阶段物理课程的教学中,有意识地启蒙学生的工程意识,本文主张'玩'中体会工程思维、'做'中学习工程技术、'设计'中培养解决实际问题的能力.
11.
从不同教材磁感应强度的定义看磁感应强度概念的教学
作者:
莫文游
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
35-36
摘要:
不同版本的中学物理教材对磁感应强度的定义不一样,或有所差异,其本质是对磁感应强度的物理意义的理解不同所导致的。对粤教版、人教版、沪科版的定义进行了比较,对中学物理教材磁感应强度定义的方式以及...
12.
“牛顿第二定律的应用”的教学观摩与思考
作者:
吕留安
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
37-38
摘要:
呈现了公开课'牛顿第二定律的应用'的实录,进行了课堂点评,强调探究性教学效率提升若干关键点。
13.
识别图象的奥秘——浅议图象在初中物理教学中的应用
作者:
周晓燕
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
39-40
摘要:
图象具有形象直观、过程清晰、化难为易等特点。在教学中,在建构物理概念、规律时,引进图象教学,不但能培养了学生的作图、识图、分析图象的能力,而且还引导学生感悟了实验过程、掌握了科学探究的方法,...
14.
基于创新视角LED灯在光学教学中的应用——以凸透镜成像为例
作者:
周亚洲 郑挺谊
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
41-45
摘要:
《探究凸透镜成像规律》是光学的重点,也是探究实验的难点,用'爱心'LED灯引入新课,实验创新用LED灯做成'F'光源代替蜡烛,设计表格,并将数据可视化为可贴的图形象呈现在黑板上,再用'一进一...
15.
基于学生素养发展的例题选择与拓展应用
作者:
於凌云
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
49-50
摘要:
本文从高中物理教学实践出发,指出要全面发展学生的核心素养,教师在选择例题时,要注意其功能的拓展,即让例题能有效发展学生的实践意识、物理观念和物理思维。
16.
浅谈核心素养视角下科学探究能力的培养——以《油膜法估测分子直径》的教学为例
作者:
周浩
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
51-52
摘要:
通过设计情境和问题,让学生经历从问题到模型、从设计到实践、从结果到反思这一过程,使他们亲身经历、体验科学探究的各个环节和不同方法,从而提升学生的物理观念和思维水平,认识到科学研究的信念、价值...
17.
运用微课化解初中物理实验教学困境
作者:
李少华
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
53-54
摘要:
微课以其短小精悍、主题明确、针对性强、可反复观看等优势,能对物理实验进行直观的展现和复现,能够将实验课程化整为零,能有效助力初中物理实验课堂的教学效果与学生的学习效果。文章从实际教学出发,阐...
18.
谈如何利用物理实验作课堂导入
作者:
戚晓杨
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
55-56
摘要:
本文例举了演示实验、互动实验、冲突实验、媒体实验、魔术实验作为物理课堂教学导入的案例,提出以实验作为课堂导入既能营造轻松、有趣的学习氛围,激发学生的求知欲,又能提升学生的课堂参与度,从而有效...
19.
借鉴美国“问题”教学理念改进高中物理实验教学策略
作者:
章小萍
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
59-60
摘要:
本文先从美国教材围绕'问题'编排教学和从生活中的原始实际问题引出物理实验两方面分析了'问题'在美国物理教学中的重要功能,然后借鉴美国的教学理念结合教学案例从教师提出台阶式问题和创设物理情景,...
20.
平面镜成像实验中的定点改进
作者:
姬影 彭朝阳
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
61-62
摘要:
本文介绍了一种低成本、易于制作、可以用来准确定位物体通过平面镜所形成像的装置,减小了实验中测量图像和物体到平面镜距离的误差,有利于实验结论的得出。
21.
保鲜膜(袋)在初中物理实验中的妙用
作者:
王来喜
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
63-64
摘要:
实验教学是物理教学的基础,怎样让物理实验更接地气?怎样让物理实验活起来?在教学中,教师的使命除了要引导学生精心设计可操作的物理实验方案外,还应研究如何指导学生,甚至启发学生方便有效地利用生活...
22.
《电场强弱的描述:电场强度》教学设计
作者:
刘健智 蒋国
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
65-70
摘要:
[教材]人教版高中物理选修3-1第一章第3节[授课对象]高二学生[课时安排]1课时(45分钟)一、教材分析1.物理课程标准(2017版)内容要求知道电场是一种物质。了解电场强度,体会用物理量...
23.
面向“工程实践”的教学设计——以“流体压强与流速的关系”为例
作者:
万春露 潘亚杰 董美文
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
71-72
摘要:
文章选取'流体压强与流速的关系'为教学内容,通过实验探究发现流体压强与流速之间存在的物理规律。结合生活场景利用物理规律进行工程实践,帮助学生深刻理解规律,理论联系实际的能力,动脑又动手的创作...
24.
巧用物理模型速解力学综合计算题
作者:
蒋承国
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
83-87
摘要:
把物理过程复杂、已知条件隐晦的力学综合题的物理情景按一定规律拆分成一些基本物理模型的组合,再将拆分出的模型与己有模型进行快速的对比、校正,在近乎跳跃性的思维活动中,缩短思维途径,从而独辟蹊径...
25.
高校自主招生考试物理学科考试研究
作者:
姚远
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
88-89
摘要:
高校自主招生是目前很多学校热衷研究的考试,借助高校自主招生很多'怪才''偏才'的价值得以实现,也是很多学校打造名牌战略的重要途径。文中就物理学科在自主招生考试中的命题依据、命题原则以及常考点...
26.
高考物理实验试题的类别及其教学启示
作者:
吴正飞
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
90-91
摘要:
以近几年的高考物理试卷为例,首先对高考物理实验试题从试题类型、所占分值方面进行了概述,并根据物理实验的特点对它们进行了分类,并对不同分类中的物理实验的主要事项做了说明。最终,对高中物理实验教...
27.
本源性问题视阈下的高三复习教学策略
作者:
周维
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
92-93
摘要:
以圆周运动复习教学第一课为例,探讨了'基于本源性问题'复习教学的基本流程及注意事项。
28.
探究影响陶笛吹奏发音频率的因素
作者:
张舜尧
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
94-94
摘要:
以陶笛音孔内的小空气团为振子、以陶笛空腔内的大空气团为弹性体,类比弹簧振子,导出了陶笛吹奏发音频率公式,发现陶笛吹奏发声频率与开放音孔面积的平方根成正比,与陶笛内部空气的热力学温度的平方根成...
29.
万有引力常见问题及应对策略探微
作者:
陈洪福
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
95-96
摘要:
从三个方面阐述万有引力常见问题的应对策略,帮助学生解决万有引力的认知不足,突破学习盲点。
30.
0℃的冰熔化成0℃的水时内能的变化
作者:
刘劲松 孙彪 杨习志
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年8期
页码: 
97-98
摘要:
本文通过对冰分子结构及结冰原理的剖析指出,冰熔化成水时体积收缩范德瓦耳斯力虽做正功,但小于因打破晶体的空间点阵结构时用来克服氢键所做的功,故分子的势能将增大,然后从微观角度指出0℃的冰熔化成...
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湖南中学物理基本信息
刊名
湖南中学物理
主编
罗维治
曾用名
主办单位
湖南师大
主管单位
湖南师范大学
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1673-1875
CN
43-1041/O3
邮编
410006
电子邮箱
电话
网址
地址
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