保鲜膜(袋)在初中物理实验中的妙用

• 作者: 王来喜
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 保鲜膜(袋) 实验
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

实验教学是物理教学的基础,怎样让物理实验更接地气?怎样让物理实验活起来?在教学中,教师的使命除了要引导学生精心设计可操作的物理实验方案外,还应研究如何指导学生,甚至启发学生方便有效地利用生活中常用的物品,做成有益于学生观察声、光、热、力、电学等实验现象的物理实验器材,来提高学生的动手能力和创新能力,这才是物理教学的初心,也是提高教师教学和科研能力的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王来喜	安徽省宣城市水阳中心初中	2	0	0.0	0.0