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概念图在物理前概念转化中的应用探索
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摘要：
概念图是学生物理学习的重要手段,本文以学生前概念的转化为切口,指出概念图在诊断学生的前概念体系,促成学生的对话与合作,推动概念体系的建构等方面有着重要作用,并结合实例进行了说明。
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文献信息
| 篇名 | 概念图在物理前概念转化中的应用探索 | ||
| 来源期刊 | 湖南中学物理 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 概念图 前概念转化 案例分析 | ||
| 年，卷（期） | hnzxwl_2018,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 22-23 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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概念图
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案例分析
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
主办单位：
湖南师大
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
开本：
16开
出版地：
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
5173
总下载数（次）
45
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