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摘要:
利用Norman L.Webb的韦伯模式一致性分析工具对人教版高中物理教科书必修2课后习题与课程标准进行一致性进行分析,找到不同维度一致性的差异。
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文献信息
篇名 高中物理必修二课后习题与课程标准一致性分析
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 习题 课程标准 一致性 韦伯模式
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王元航 安徽师范大学物理电子信息学院 25 143 5.0 11.0
2 刘海波 安徽师范大学物理电子信息学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
习题
课程标准
一致性
韦伯模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导