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摘要:
《普通高中英语课程标准(2017年版)》强调对学生思维品质的培养.阅读教学是高中英语课堂教学中的重要环节,也是培养学生思维品质的重要途径.批判性思维的形成有助于学生提高其思维品质.在英语阅读教学中,教师若能基于文本内容、文本结构等方面,并结合中西方文化和思维导图精心设问,不仅能让学生深入理解文本,还能自然引发学生思考,培养其批判性思维能力.
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从新课标视角看高中英语批判性思维阅读教学
新课标
高中英语
批判性思维
阅读教学
高中英语阅读中批判性思维的培养
高中英语
阅读教学
批判性思维
学生批判性思维能力在英语阅读教学中的培养
思维能力
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批判性思维
小学英语绘本阅读教学中学生批判性思维的培养
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实践策略
内容分析
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学中学生批判性思维的培养
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 高中英语 阅读教学 批判性思维
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教法与经验
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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高中英语
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
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