从随机变量的分布谈起——浅析假设检验与置信区间问题

• 作者: 任子朝 申爽 赵轩 郑艺媛
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 解题思想方法
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

1 引言 2003年,教育部颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》中增加了统计的相关内容,强调了概率统计的重要性.在2017年修订的《普通高中数学课程标准》中,进一步拓展了概率与统计的内容,其中选修课程统计部分的内容包括“结合一些具体任务,学习参数估计、假设检验”,特别地,在假设检验中要“了解正态总体均值和方差检验的方法”[1].假设检验作为一种常用的统计推断形式,已经成为高中必修课程内容的有益补充.